версія для друку

Громадянська Освіта, 1999,  №06
Різне, Релігія і школа

СПОДІВАЄМОСЬ НА ВАШ ВІДГУК! (ЗВЕРНЕННЯ ДО ЧИТАЧІВ)

30.12.1999
Шановний читачу!

Перед Вами нове видання Харківської правозахисної групи (ХПГ) - щомісячник "Права людини. Громадянська освіта". Але невипадково перше число позначено як 154-й випуск. Ми випускаємо інформаційний і аналітичний бюлетень "Права людини" з 1993 року, і в нашому уявленні громадянська освіта є необхідною складовою правозахисту, дві інших складові якого - захист прав людини у конкретних випадках їх порушення державою і аналіз стану з правами людини в країні шляхом моніторинга ключових прав людини. Усі три складові підтримують одне одного і, здається, важко успішно працювати в одному напрямку, не враховаючи інші. Дійсно, якщо люди не подолають страх перед державою, не будуть виховані в повазі до прав людини і не навчаться самі захищати себе, Ви приречені на захист їх прав в жахливій ситуації, коли усі Ваші клієнти ні на що не здатні і Вам необхідно з кожним буквально за руку ходити по інстанціях, щоби відновити справедливість або хоча б пом’якшити наслідки порушення їхніх прав. Якщо Ви викладаєте права людини і хочете виховати в своїх учнях честь і гідність й повагу до честі і гідності іншого, як Ви зможете це зробити в умовах, коли права людини безкарно порушуються і коли державна машина постійно принижує і ображає людину і не зустрічає ніякого спротиву громадськості, яка, власне, і мусить захистити права людини? Без впевненості в тому, що твої права можна захистити, що можна навчитися "вільно чинити власною долею", просто неможливо зберегти гідність і поважати себе та інших. Нарешті, ситуація з правами людини може бути змінена, коли буде змінене законодавство, коли суд дійсно буде справедливим і незалежним, а це все неможливе без постійної аналітичної роботи, порівняння законодавства, законо-застосовчої і судової практики з міжнародними нормами і практикою, без виявлення причин системних порушень прав людини та шляхів їх подолання.

Отже, на нашу думку, для успішного здійснення громадянської освіти необхідно мати, умовно кажучи, правозахисну точку зору на події і намагатись виховати правозахисний світогляд у учнів. Саме на однодумців, які поділяють погляд на нерозривність практичного правозахисту і правопросвітництва й орієнтоване наше нове видання. На нашу думку, таких людей в Україні вже чимало, але вони розрізнені і не мають можливості для спілкування і обміну досвідом. Ми хочемо, щоби наш бюлетень став саме інструментом спілкування, організуючим началом того середовища ентузіастів, яке поступово складається. Запрошуємо до слова всіх, хто хоче оприлюднити свої ідеї і розповісти про свої досягнення і поразки в галузі громадянської освіти і викладання прав людини, хто розробив нові методичні матеріали, хто має досвід проведення публічних заходів і хоче про це розповісти. Ми плануємо висвітлювати різні точки зору на складні проблеми теорії і практики прав людини, ознайомити читачів з досвідом громадянської освіти і викладання прав людини в інших країнах, розповісти про роботу недержавних організацій в цій галузі, інформувати про нові видання і джерела інформації, можливості для навчання тощо.

Отже, сподіваємось на Ваш відгук, на плідну співпрацю.

Євген Захаров

Рекомендувати цей матеріал

X




забув пароль

реєстрація

X

X

надіслати мені новий пароль