версія для друку

Громадянська Освіта, 2001,  №33
Різне, Релігія і школа

ЗНАЙ СВОЇ ПРАВА, ДИТИНО . Основні засади Конвенції ООН про права дитини - у віршах Ірини Жиленко

05.12.2001
Так називається прекрасна книжечка для малят, що вийшла у видавництві "Махаон - Україна". (Адреса видавництва: 01033, Київ, вул. Саксаганського, 6).

Автори-упорядники, С.Кириленко та Л.Слабошпицька, відібрали і переказали вибрані статті Конвенції ООН про права дитини (а саме - статті 6, 7, 3 та12, 2, 9(1), 10(1), 18, 19, 20, 23, 24, 28(1), 28(2), 31, 32, 33, 35, 37(а), 37(с), 38 (2), 30, 39, 40(1), 42) - загалом 24 "основні засади Конвенції ОНН про права дитини"). До кожної з них ІРИНА ЖИЛЕНКО написала чудові вірші (з правової точки зору тлумачення Конвенції в них, можливо, не завжди є точним), а художник Л.Гончарова створила яскраві та привабливі малюнки.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

ПОЧАТКОВА ОСВІТА ПОВИННА БУТИ БЕЗПЛАТНОЮ І ОБОВ’ЯЗКОВОЮ.

Прискакав до школи зайчик,

Вчителів питає:

"Чи у вас і тих навчають,

хто грошей не має?"

"Ну, звичайно, ну, звичайно! -

кажуть зайченяті. -

В нашій школі всіх навчають,

бідних і багатих.

І читати, і писати

ми вчимо маляток.

І на лапках рахувати,

і пісень співати".

В темнім лісі зайчик радий

скликав заячу нараду.

І сказав таке: "Освіта

всім обов’язкова!

Для усіх малят відкрита

початкова школа.

Безкоштовно і сумлінно,

з самого початку

вивчимо "права дитини"

і "права зайчатка".

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

ШКІЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ПІДТРИМУЄТЬСЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДІВ, ЩО ПІДТРИМУЄТЬСЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДІВ, ЩО ЗАСВІДЧУЮТЬ ПОВАГУ ДО ЛЮДСЬКОЇ ГІДНОСТІ ДИТИНИ. ОСВІТА ГОТУЄ ДИТИНУ ДО ЖИТТЯ В ДУСІ РОЗУМІННЯ, МИРУ І ТЕРПИМОСТІ.

Ти знаєш, школа в нас яка?

Я розповім тобі, мій друже.

Там не покривдять малюка,

Не вразять недозрілу душу.

Ти вивчиш літери і лік.

Ти знатимеш, як жити треба,

щоб говорили всі про тебе:

це - благородний чоловік!

Добродій, бо добро він діє.

Великодушний, бо душа

велика в того, хто надію

і мир на світі примножа.

Якщо ти зайченя лякливе, -

тебе научать буть сміливим.

Якщо підступний, мов лисичка, -

відучишся від тої звички.

Якщо ти, наче вовк, гнівливий -

тебе научать доброті.

Незграбний - виросте кмітливим

і всього досягне в житті.

Навчає школа бути гідним

славетних предків і батьків,

любить свою державу рідну

і боронить від ворогів.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

ДІТИ ПОВИННІ МАТИ ЧАС НА ВІДПОЧИНОК, ІГРИ Й ОДНАКОВІ МОЖЛИВОСТІ ЗАЙМАТИСЯ КУЛЬТУРНОЮ І ТВОРЧОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ.

В старому, дрімучому лісі

заснули всі звірі давно.

"Чому це, - дивується Місяць, -

не гасне у школі вікно?"

Учитель - ведмідь сиволапий,

в розкошланій шубі до п’ят -

не гасить до півночі лампу,

утомлених учить малят.

Морозної, пізньої ночі

не сплять лише очі зірок.

Звірята вже спатоньки хочуть.

Та все ще триває урок.

І капають сльози на парти.

Зітхають і лис, і ховрах.

З ведмедем - погані жарти.

Такий він сердитий, що страх!

І раптом - мале зайчатко,

застібуючи свитину,

сказало: "Пора кінчати!

Я знаю права дитини!

Ми маємо право - говорить закон -

на добрий спочинок, на втіхи і сон.

Бо що за дитинство

без ігор веселих,

без яблук, гостинців

і без каруселі?"

Ведмідь усміхнувся: "Пора - так пора".

І весело всі закричали: "Ур-ра!"

* * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * *

ДЕРЖАВИ ШИРОКО ІНФОРМУЮТЬ ПРО ПРАВА, ЩО МІСТЯТЬСЯ В КОНВЕНЦІЇ, ЯК ДОРОСЛИХ, ТАК І ДІТЕЙ

Дитя моє, права дитини

Ти мусиш вивчити сумлінно.

Це так потрібно, так важливо

напевно знати в наші дні:

коли з тобою справедливо

вчиняють, а коли і ні.

Тож прочитай, завчи напам’ять.

Порадь і друзям почитать.

Хай прочитають тато й мама.

Закони всім потрібно знать!

Будь добрим сином (чи дочкою),

поганим вчинком не зганьби

ти роду власного ніколи.

Люби свою сім’ю і школу.

Свою Україну люби!

Не забувай, моє дитя,

щовечора молитись Богу,

щоб світлою була дорога

твого великого життя.

Рекомендувати цей матеріал

X




забув пароль

реєстрація

X

X

надіслати мені новий пароль